为深化环境设计专业教育教学改革，明晰专业发展定位，探索数智时代人才培养创新路径，2026年5月19日下午，环境设计专业人才培养教学研讨会在M201顺利举行。系部教师围绕专业特色凝练与建设、数智时代人才培养模式创新两大核心议题展开深度研讨，共商环境设计学科发展方向。

会上，系主任罗金阁老师首先汇报了环境设计专业建设现状、办学成果与发展瓶颈，明确本次研讨会旨在立足学校办学定位、区域产业需求与学科发展趋势，构建具有辨识度与竞争力的专业特色体系。与会教师围绕“我们的特色是什么、如何建立自身专业特色”展开讨论。大家一致认为，专业特色建设应坚持立足地域文化、强化交叉融合、突出实践应用三大方向：深挖地方文化资源与城乡更新、绿色人居、智慧空间等领域需求，打造“文化+设计”特色方向；依托学校学科优势，推动环境设计与数字媒体、人工智能、管理学等学科交叉，形成差异化发展；以产教融合为抓手，对接行业头部企业与真实项目，让专业特色落地为课程、实训与成果。

针对数智时代下人才培养模式，与会教师聚焦数字化转型对环境设计行业的重塑，从课程体系、教学方法、实践平台、评价机制等维度提出系统性改革思路。大家提出，应将生成式AI设计、参数化建模、数字孪生、空间大数据分析、沉浸式可视化等前沿技术融入核心课程，打造数智化课程群；以真实项目贯通设计全流程，提升学生数字工具应用与复杂问题解决能力；深化校企协同育人，共建数智设计实验室、产业学院与实习实训基地，推动企业导师进课堂、教师进企业，实现人才培养与行业需求同频共振。

此次教学研讨会进一步厘清了环境设计专业的特色发展方向与数智化育人路径。下一步，专业将以此次研讨会为契机，把研讨成果转化为教学改革实效，持续凝练专业特色、优化培养模式、强化数智赋能，不断提升人才培养质量与专业办学水平，为城乡建设、文化传承与数字创意产业输送更多高素质环境设计人才。