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含浦家苑适幼化架空层设计——老旧社区改造设计
作者：张昊天作品简介：幼儿对主题化的空间有着”偏爱”，主题化让空间拥有更强的整体性，就像在讲一个童话探险故事,如今城市里有许多高楼大厦，一个又一个社区，在植物、砖瓦的建筑之间，创造有一个充满诗意的世界。这里是孩子们的宝库，本方案以海洋为元素，融入沙滩，轮船，鱼类等通过提取变形设计。融入架空层的每个空间，将含浦家苑架空层改造成一个只属于孩子的具有教育意义的宝藏小天地。
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湖湘文化在湖南图书城空间改造设计中的应用研究
作者：刘卓明作品简介：将湖南图书城设计成一座集图书售卖展示、文化展厅、休闲阅读、自主学习、商业娱乐等为主的多功能书店交流空间。湖南图书城设计理念是以红色思想为主线，将各个空间串联起来，寻求在同一空间共生的可能性。将各个不同功能的区块，通过模块化的功能分区，共同打造出一个供人们学习休闲交流的空间。
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全生命周期户型的精细化设计
作者：全艳平作品简介：根据全生命周期户型和精细化设计，在生活中的细节为出发点进行户型的精细化设计。以90后作为客群出发设计出一套房子，来满足他们的所有需求，因此在这我们精选了三个有故事的家，同一个129㎡户型， 三种向往的生活。
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博才西江学校设计————校园文化设计
作者：莫季锦 王祎惠作品介绍：打造一所健康生态的现代化小学。我们的设计主题是围绕“生态、人文、创新”，且具有教育性、互动性、机制性、生态环保、可持续性的设计原则。我们为设计引入“廊”与“园”的设计概念，建设绿化公共互动空间与校园办学理念相结合，使其与校园的整体空间相互联系、渗透、从而激活校园景观与室内环境的联系。
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南麓桐溪 聚英博才--博才桐溪校园文化设计
作者：焦义辰 王玉玺作品简介：博才桐溪小学在继承博才教育理念文化的基础上加上自己的独特文化，结合当地历史人文，办学特色,地域因素等文化理念打造校园室内校园文化设计，体现出博才桐溪小学特色校园文化。
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博才建业学校设计————校园文化设计
作者：相港 袁宇清作品介绍：打造独特的校园文化生活空间，重构校园建设。我们的设计主题主要围绕着校园文化，具有历史性、文化性、安全性、趣味性、生态环保、可持续性的设计原则。因地制宜的为人们呈现出现代优秀的校园。
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